劉飛：傳遞體育競(jìng)技文化魅力
更新時(shí)間：2024/7/1 15:31:34 來(lái)源：焦作晚報(bào)
 |
| 您現(xiàn)在的位置： 焦作網(wǎng) > 社會(huì)新聞 > 社會(huì)新聞 > 正文 |
社會(huì)新聞
個(gè)人簡(jiǎn)介
劉飛，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，今年38歲，鄭州大學(xué)體育學(xué)院畢業(yè)，市體校空手道教練。在去年的河南省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他帶領(lǐng)空手道隊(duì)員取得5金、8銅的成績(jī)。
作為空手道教練，劉飛非常注重向隊(duì)員傳遞空手道文化和魅力；作為優(yōu)秀教練員、黨員，在平時(shí)訓(xùn)練中，他特別重視隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義教育，讓隊(duì)員到更大的舞臺(tái)去展示自己，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而戰(zhàn)、為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
劉飛（中）在指導(dǎo)隊(duì)員的技術(shù)動(dòng)作。
奮斗故事
“嘿！哈！”6月26日，市體�？帐值狸�(duì)隊(duì)員們訓(xùn)練的聲響徹整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，在劉飛的帶領(lǐng)下，他們揮汗如雨、拳腿生風(fēng)。
劉飛從小調(diào)皮、好動(dòng)，被教練發(fā)現(xiàn)是個(gè)練散打的好苗子后，一直訓(xùn)練非�？炭��！爱�(dāng)年光對(duì)著沙袋練習(xí)，我能練一天，堅(jiān)持下來(lái)功夫自然長(zhǎng)進(jìn)不少。”劉飛說(shuō)。
一步一步從周口市體校進(jìn)入省隊(duì)、鄭大體院學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練就是劉飛“最大的背景”。
因?yàn)樵谑?nèi)及全國(guó)重大比賽中接連取得好成績(jī)，劉飛被推薦入黨�！俺蔀橐幻鈽s的黨員，是對(duì)我最大的獎(jiǎng)勵(lì)�！眲w說(shuō)。
10年前，劉飛來(lái)到市體校工作。2020年，當(dāng)空手道成為東京奧運(yùn)會(huì)參賽項(xiàng)目時(shí)，市體校成立了空手道隊(duì)，劉飛從散打教練轉(zhuǎn)型成為空手道教練。
據(jù)劉飛介紹，在2010年貝爾格萊德空手道世錦賽上，中國(guó)選手李紅獲得了女子50公斤級(jí)比賽金牌，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)空手道在世界錦標(biāo)賽金牌“零的突破”，而李紅正是修武縣五里源鄉(xiāng)人。
散打和空手道“血緣相近”，都是對(duì)打項(xiàng)目，但各有各的規(guī)則。為了當(dāng)好空手道教練，劉飛上網(wǎng)查看相關(guān)視頻，并向空手道裁判員學(xué)習(xí)，從“門(mén)外漢”變成了“行家里手”。
平常訓(xùn)練，劉飛對(duì)隊(duì)員要求非常嚴(yán)格�！皠⒔叹殞�(duì)每一個(gè)動(dòng)作都摳得很細(xì)，空手道規(guī)則、技法都向我們傾囊相授�！标�(duì)員馬景瀚告訴記者。
訓(xùn)練嚴(yán)格、教學(xué)認(rèn)真，在該開(kāi)花結(jié)果時(shí)自然碩果累累。4年來(lái)，劉飛培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的隊(duì)員。其中，兩人入選國(guó)家隊(duì)，兩人獲得“國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)健將”稱(chēng)號(hào)。
生活中，劉飛是一名很樸實(shí)的教練。“劉教練在訓(xùn)練場(chǎng)上非常嚴(yán)肅，但場(chǎng)下對(duì)我們非常和善。當(dāng)比賽失利時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們心里很暖�！边@是隊(duì)員范雨涵眼里的劉飛。
未來(lái)展望
劉飛稱(chēng)，空手道項(xiàng)目“起源于中國(guó)、盛行于世界”，它不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種文化的傳承和精神的追求。市體校通過(guò)設(shè)置空手道項(xiàng)目，讓更多孩子感受空手道的魅力，幫助他們?cè)诰毩?xí)中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，讓空手道項(xiàng)目在體教融合中發(fā)揮積極作用。
談起未來(lái)，劉飛心潮澎湃，說(shuō)將積極備戰(zhàn)下一屆省運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。面對(duì)未來(lái)，劉飛將帶著隊(duì)員飛向更遠(yuǎn)、更大的舞臺(tái)。
（記者 趙改玲/文 吉亞南/圖）
 |
 |
 |
 |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
個(gè)人簡(jiǎn)介
劉飛，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，今年38歲，鄭州大學(xué)體育學(xué)院畢業(yè)，市體�？帐值澜叹�。在去年的河南省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他帶領(lǐng)空手道隊(duì)員取得5金、8銅的成績(jī)。
作為空手道教練，劉飛非常注重向隊(duì)員傳遞空手道文化和魅力；作為優(yōu)秀教練員、黨員，在平時(shí)訓(xùn)練中，他特別重視隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義教育，讓隊(duì)員到更大的舞臺(tái)去展示自己，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而戰(zhàn)、為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
劉飛（中）在指導(dǎo)隊(duì)員的技術(shù)動(dòng)作。
奮斗故事
“嘿！哈！”6月26日，市體�？帐值狸�(duì)隊(duì)員們訓(xùn)練的聲響徹整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，在劉飛的帶領(lǐng)下，他們揮汗如雨、拳腿生風(fēng)。
劉飛從小調(diào)皮、好動(dòng)，被教練發(fā)現(xiàn)是個(gè)練散打的好苗子后，一直訓(xùn)練非�？炭��！爱�(dāng)年光對(duì)著沙袋練習(xí)，我能練一天，堅(jiān)持下來(lái)功夫自然長(zhǎng)進(jìn)不少�！眲w說(shuō)。
一步一步從周口市體校進(jìn)入省隊(duì)、鄭大體院學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練就是劉飛“最大的背景”。
因?yàn)樵谑?nèi)及全國(guó)重大比賽中接連取得好成績(jī)，劉飛被推薦入黨�！俺蔀橐幻鈽s的黨員，是對(duì)我最大的獎(jiǎng)勵(lì)�！眲w說(shuō)。
10年前，劉飛來(lái)到市體校工作。2020年，當(dāng)空手道成為東京奧運(yùn)會(huì)參賽項(xiàng)目時(shí)，市體校成立了空手道隊(duì)，劉飛從散打教練轉(zhuǎn)型成為空手道教練。
據(jù)劉飛介紹，在2010年貝爾格萊德空手道世錦賽上，中國(guó)選手李紅獲得了女子50公斤級(jí)比賽金牌，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)空手道在世界錦標(biāo)賽金牌“零的突破”，而李紅正是修武縣五里源鄉(xiāng)人。
散打和空手道“血緣相近”，都是對(duì)打項(xiàng)目，但各有各的規(guī)則。為了當(dāng)好空手道教練，劉飛上網(wǎng)查看相關(guān)視頻，并向空手道裁判員學(xué)習(xí)，從“門(mén)外漢”變成了“行家里手”。
平常訓(xùn)練，劉飛對(duì)隊(duì)員要求非常嚴(yán)格�！皠⒔叹殞�(duì)每一個(gè)動(dòng)作都摳得很細(xì)，空手道規(guī)則、技法都向我們傾囊相授�！标�(duì)員馬景瀚告訴記者。
訓(xùn)練嚴(yán)格、教學(xué)認(rèn)真，在該開(kāi)花結(jié)果時(shí)自然碩果累累。4年來(lái)，劉飛培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的隊(duì)員。其中，兩人入選國(guó)家隊(duì)，兩人獲得“國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)健將”稱(chēng)號(hào)。
生活中，劉飛是一名很樸實(shí)的教練。“劉教練在訓(xùn)練場(chǎng)上非常嚴(yán)肅，但場(chǎng)下對(duì)我們非常和善。當(dāng)比賽失利時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們心里很暖�！边@是隊(duì)員范雨涵眼里的劉飛。
未來(lái)展望
劉飛稱(chēng)，空手道項(xiàng)目“起源于中國(guó)、盛行于世界”，它不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種文化的傳承和精神的追求。市體校通過(guò)設(shè)置空手道項(xiàng)目，讓更多孩子感受空手道的魅力，幫助他們?cè)诰毩?xí)中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，讓空手道項(xiàng)目在體教融合中發(fā)揮積極作用。
談起未來(lái)，劉飛心潮澎湃，說(shuō)將積極備戰(zhàn)下一屆省運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。面對(duì)未來(lái)，劉飛將帶著隊(duì)員飛向更遠(yuǎn)、更大的舞臺(tái)。
（記者 趙改玲/文 吉亞南/圖）
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
