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孩子們個頭高了,課桌椅能否跟著“長”?
更新時間:2024/6/4 10:22:41    來源:焦作晚報

眼下孩子們平均身高越來越高,但一些學(xué)校的課桌椅卻沒有跟著“長”。

“新華視點(diǎn)”記者采訪發(fā)現(xiàn),由于課桌椅國家標(biāo)準(zhǔn)滯后等原因,不少地方存在課桌椅與學(xué)生身高不大匹配的情況;課桌椅“低配”現(xiàn)象,成為孩子們“成長的煩惱”,無形中增加了近視、駝背等健康隱患。

大個子“窩”小桌子

山西高二學(xué)生家長張先生不久前參加家長會發(fā)現(xiàn),教室的課桌椅坐得不舒服!拔疑砀卟坏1.8米,就得彎腰屈腿,很難受。班上很多男生個頭比我高,每天要坐七八個小時!睆埾壬f。

記者采訪發(fā)現(xiàn),中小學(xué)課桌椅與學(xué)生身高不匹配的現(xiàn)象有普遍性。廣東一所中學(xué)高中部梁老師告訴記者,學(xué)校高中部三個年級使用的課桌椅型號是一樣的,課桌高度在80厘米左右,且都是固定的。高二的肖同學(xué)說:“我身高1.9米,課桌椅高度不太合適,坐著比較難受,腿伸不直,會駝背。”

近年來,不少地區(qū)的學(xué)校為學(xué)生更換了可調(diào)節(jié)課桌椅,但調(diào)節(jié)不及時的問題較為突出。東部某省一小學(xué)老師表示,該校六個年級使用同一型號的可調(diào)節(jié)課桌椅,學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)整;一個班的課桌椅高低都是統(tǒng)一的,不會單獨(dú)為某個學(xué)生調(diào)整。

除了桌面和椅面高度,桌斗設(shè)計也給一些學(xué)生帶來困擾。北京市東城區(qū)教育科學(xué)研究院教研員陳忠玲說,由于桌斗太小,很多學(xué)生只能將書包立置在座椅靠背前,導(dǎo)致學(xué)生的腰背部缺乏支撐,無法長時間保持健康坐姿;桌斗下方空間不夠,一些學(xué)生只好側(cè)身坐或?qū)⑼壬斓阶劳猓l(fā)不良坐姿。

北京市疾控中心學(xué)校衛(wèi)生所所長郭欣說,判斷課桌椅高度是否符合孩子身高,可以看孩子坐姿是否符合“三個90度”,即大臂和小臂呈90度、上身和大腿呈90度、大腿和小腿呈90度。

2014年發(fā)布的推薦性國家標(biāo)準(zhǔn)《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》規(guī)定了課桌椅的11個型號和與之匹配的適宜就座者身高范圍。一項2021年針對中部某省660所中小學(xué)校的抽樣調(diào)查顯示,課桌椅符合國標(biāo)要求的不到20%。

東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院脊柱外科中心副主任醫(yī)師毛路等專家指出,課桌椅過高或過矮都會引發(fā)不良坐姿,可能增加近視、脊柱側(cè)彎、駝背等方面風(fēng)險。

課桌椅為何變“成長的煩惱”

課桌椅與學(xué)生身高不匹配,有多方面原因。

據(jù)了解,課桌椅國家標(biāo)準(zhǔn)歷經(jīng)數(shù)次修改,最新版本是2014年發(fā)布的,距今已有10年,存在一定滯后性。

教育部2021年公布的第八次全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果顯示,與2014年相比,2019年全國7~9歲、10~12歲、13~15歲、16~18歲、19~22歲男生身高分別增加0.52、1.26、1.69、0.95、0.81厘米,女生身高分別增加0.72、1.24、0.97、0.80、0.62厘米。

深圳市2019年組織的一項調(diào)研顯示,當(dāng)?shù)夭糠种袑W(xué)生身高超過1.9米,國家標(biāo)準(zhǔn)最大號0號課桌椅已不能較好滿足這部分學(xué)生的需求,因此當(dāng)?shù)卦谧钚虏少彉?biāo)準(zhǔn)中新增了0+號課桌椅。

教育界人士表示,雖然國家有相關(guān)的課桌椅配備標(biāo)準(zhǔn),但在實際執(zhí)行過程中,很多學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限,短期內(nèi)全部置換成符合要求的課桌椅有難度。

一家大型課桌椅制造企業(yè)負(fù)責(zé)人說,學(xué)校之所以喜歡固定式課桌椅,是因為它更加便宜耐用,出廠價就幾十塊錢。相比之下,可調(diào)節(jié)課桌椅價格高不少。福州市鼓樓第五中心小學(xué)去年的一份采購結(jié)果公告顯示,該校共采購可調(diào)節(jié)課桌椅165套,共花費(fèi)82170元,每套單價498元。

多位受訪者指出,課桌椅匹配不上學(xué)生身高,還有一個重要原因是學(xué)校管理跟不上。一位教育部門人士坦言,很多學(xué)校雖然換了可調(diào)節(jié)桌椅,但后期維護(hù)管理跟不上,沒有及時調(diào)節(jié)高度。

根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,衛(wèi)生行政部門對學(xué)校課桌椅負(fù)有監(jiān)督職責(zé)。中部某地衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)人告訴記者,部門人少事多,每次到學(xué),F(xiàn)場檢查也以傳染病防控為主,課桌椅不是重點(diǎn)。

讓課桌椅更“合身”還需多方發(fā)力

課桌椅看似小事,卻關(guān)系到每個孩子的健康成長。讓課桌椅更“合身”,為孩子們創(chuàng)造更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,還需要多方發(fā)力。

記者了解到,為使學(xué)生課桌椅更“合身”,不少地方積極開展相關(guān)工作。

廣州市中小學(xué)衛(wèi)生健康促進(jìn)中心主任戴秀文表示,廣州市把課桌椅配備中的衛(wèi)生要求融入校醫(yī)培訓(xùn)課程,規(guī)范指導(dǎo)各班級課桌椅調(diào)整。學(xué)生課桌椅配備符合率要達(dá)到80%以上;當(dāng)一名學(xué)生有兩個適用課桌椅型號時,優(yōu)先選擇尺寸較大的,為身高增長留有余地;對于身高、體重等體征明顯超常的學(xué)生,應(yīng)盡可能通過定制特殊型號課桌椅等方式解決。

多地教育部門人士建議,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳教育,提高全社會對健康使用課桌椅重要性的認(rèn)識;有條件的地區(qū)應(yīng)加大財政投入,盡快為中小學(xué)校配備可調(diào)節(jié)課桌椅。同時,課桌椅相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)及時更新,跟上學(xué)生身高增長步伐。

“應(yīng)當(dāng)鼓勵創(chuàng)新,不斷改良課桌椅的設(shè)計和工藝,為學(xué)生設(shè)計出更科學(xué)、更好用的課桌椅。”陳忠玲說,可設(shè)計無須工具和專業(yè)人員操作就可以及時調(diào)節(jié)高度的課桌椅,設(shè)計更加科學(xué)合理的桌斗。

多位受訪人士指出,教育部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)校課桌椅采購和配套管理的指導(dǎo),將課桌椅配備情況列入考核;衛(wèi)生部門要做好日常監(jiān)測和隨機(jī)抽檢工作,壓實責(zé)任,及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。

(據(jù)新華社北京6月3日電)

新聞編輯:楊銘 
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    孩子們個頭高了,課桌椅能否跟著“長”?
    2024/6/4 10:22:41    來源:焦作晚報

    眼下孩子們平均身高越來越高,但一些學(xué)校的課桌椅卻沒有跟著“長”。

    “新華視點(diǎn)”記者采訪發(fā)現(xiàn),由于課桌椅國家標(biāo)準(zhǔn)滯后等原因,不少地方存在課桌椅與學(xué)生身高不大匹配的情況;課桌椅“低配”現(xiàn)象,成為孩子們“成長的煩惱”,無形中增加了近視、駝背等健康隱患。

    大個子“窩”小桌子

    山西高二學(xué)生家長張先生不久前參加家長會發(fā)現(xiàn),教室的課桌椅坐得不舒服!拔疑砀卟坏1.8米,就得彎腰屈腿,很難受。班上很多男生個頭比我高,每天要坐七八個小時!睆埾壬f。

    記者采訪發(fā)現(xiàn),中小學(xué)課桌椅與學(xué)生身高不匹配的現(xiàn)象有普遍性。廣東一所中學(xué)高中部梁老師告訴記者,學(xué)校高中部三個年級使用的課桌椅型號是一樣的,課桌高度在80厘米左右,且都是固定的。高二的肖同學(xué)說:“我身高1.9米,課桌椅高度不太合適,坐著比較難受,腿伸不直,會駝背!

    近年來,不少地區(qū)的學(xué)校為學(xué)生更換了可調(diào)節(jié)課桌椅,但調(diào)節(jié)不及時的問題較為突出。東部某省一小學(xué)老師表示,該校六個年級使用同一型號的可調(diào)節(jié)課桌椅,學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)整;一個班的課桌椅高低都是統(tǒng)一的,不會單獨(dú)為某個學(xué)生調(diào)整。

    除了桌面和椅面高度,桌斗設(shè)計也給一些學(xué)生帶來困擾。北京市東城區(qū)教育科學(xué)研究院教研員陳忠玲說,由于桌斗太小,很多學(xué)生只能將書包立置在座椅靠背前,導(dǎo)致學(xué)生的腰背部缺乏支撐,無法長時間保持健康坐姿;桌斗下方空間不夠,一些學(xué)生只好側(cè)身坐或?qū)⑼壬斓阶劳,引發(fā)不良坐姿。

    北京市疾控中心學(xué)校衛(wèi)生所所長郭欣說,判斷課桌椅高度是否符合孩子身高,可以看孩子坐姿是否符合“三個90度”,即大臂和小臂呈90度、上身和大腿呈90度、大腿和小腿呈90度。

    2014年發(fā)布的推薦性國家標(biāo)準(zhǔn)《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》規(guī)定了課桌椅的11個型號和與之匹配的適宜就座者身高范圍。一項2021年針對中部某省660所中小學(xué)校的抽樣調(diào)查顯示,課桌椅符合國標(biāo)要求的不到20%。

    東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院脊柱外科中心副主任醫(yī)師毛路等專家指出,課桌椅過高或過矮都會引發(fā)不良坐姿,可能增加近視、脊柱側(cè)彎、駝背等方面風(fēng)險。

    課桌椅為何變“成長的煩惱”

    課桌椅與學(xué)生身高不匹配,有多方面原因。

    據(jù)了解,課桌椅國家標(biāo)準(zhǔn)歷經(jīng)數(shù)次修改,最新版本是2014年發(fā)布的,距今已有10年,存在一定滯后性。

    教育部2021年公布的第八次全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果顯示,與2014年相比,2019年全國7~9歲、10~12歲、13~15歲、16~18歲、19~22歲男生身高分別增加0.52、1.26、1.69、0.95、0.81厘米,女生身高分別增加0.72、1.24、0.97、0.80、0.62厘米。

    深圳市2019年組織的一項調(diào)研顯示,當(dāng)?shù)夭糠种袑W(xué)生身高超過1.9米,國家標(biāo)準(zhǔn)最大號0號課桌椅已不能較好滿足這部分學(xué)生的需求,因此當(dāng)?shù)卦谧钚虏少彉?biāo)準(zhǔn)中新增了0+號課桌椅。

    教育界人士表示,雖然國家有相關(guān)的課桌椅配備標(biāo)準(zhǔn),但在實際執(zhí)行過程中,很多學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限,短期內(nèi)全部置換成符合要求的課桌椅有難度。

    一家大型課桌椅制造企業(yè)負(fù)責(zé)人說,學(xué)校之所以喜歡固定式課桌椅,是因為它更加便宜耐用,出廠價就幾十塊錢。相比之下,可調(diào)節(jié)課桌椅價格高不少。福州市鼓樓第五中心小學(xué)去年的一份采購結(jié)果公告顯示,該校共采購可調(diào)節(jié)課桌椅165套,共花費(fèi)82170元,每套單價498元。

    多位受訪者指出,課桌椅匹配不上學(xué)生身高,還有一個重要原因是學(xué)校管理跟不上。一位教育部門人士坦言,很多學(xué)校雖然換了可調(diào)節(jié)桌椅,但后期維護(hù)管理跟不上,沒有及時調(diào)節(jié)高度。

    根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,衛(wèi)生行政部門對學(xué)校課桌椅負(fù)有監(jiān)督職責(zé)。中部某地衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)人告訴記者,部門人少事多,每次到學(xué),F(xiàn)場檢查也以傳染病防控為主,課桌椅不是重點(diǎn)。

    讓課桌椅更“合身”還需多方發(fā)力

    課桌椅看似小事,卻關(guān)系到每個孩子的健康成長。讓課桌椅更“合身”,為孩子們創(chuàng)造更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,還需要多方發(fā)力。

    記者了解到,為使學(xué)生課桌椅更“合身”,不少地方積極開展相關(guān)工作。

    廣州市中小學(xué)衛(wèi)生健康促進(jìn)中心主任戴秀文表示,廣州市把課桌椅配備中的衛(wèi)生要求融入校醫(yī)培訓(xùn)課程,規(guī)范指導(dǎo)各班級課桌椅調(diào)整。學(xué)生課桌椅配備符合率要達(dá)到80%以上;當(dāng)一名學(xué)生有兩個適用課桌椅型號時,優(yōu)先選擇尺寸較大的,為身高增長留有余地;對于身高、體重等體征明顯超常的學(xué)生,應(yīng)盡可能通過定制特殊型號課桌椅等方式解決。

    多地教育部門人士建議,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳教育,提高全社會對健康使用課桌椅重要性的認(rèn)識;有條件的地區(qū)應(yīng)加大財政投入,盡快為中小學(xué)校配備可調(diào)節(jié)課桌椅。同時,課桌椅相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)及時更新,跟上學(xué)生身高增長步伐。

    “應(yīng)當(dāng)鼓勵創(chuàng)新,不斷改良課桌椅的設(shè)計和工藝,為學(xué)生設(shè)計出更科學(xué)、更好用的課桌椅!标愔伊嵴f,可設(shè)計無須工具和專業(yè)人員操作就可以及時調(diào)節(jié)高度的課桌椅,設(shè)計更加科學(xué)合理的桌斗。

    多位受訪人士指出,教育部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)校課桌椅采購和配套管理的指導(dǎo),將課桌椅配備情況列入考核;衛(wèi)生部門要做好日常監(jiān)測和隨機(jī)抽檢工作,壓實責(zé)任,及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。

    (據(jù)新華社北京6月3日電)

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